[一枝花]长天落彩霞,远水涵秋镜。花如人面红,山似佛头青。生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横。但携将旖旎浓香,何必赋横斜瘦影。
[梁州]挽玉手留连锦英,据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小,问何处卿卿?东坡才调,西子娉婷,总相宜千古留名。吾二人此地私行,六一泉亭上诗成,三五夜花前月明,十四弦指下风生。可憎,有情,捧红牙合和伊州令。万籁寂,四山静,幽咽泉流水下声。鹤怨猿惊。
[尾]岩阿禅窟鸣金罄,波底龙宫漾水精。夜气清,酒力醒,宝篆销,玉漏鸣。笑归来仿佛二更,煞强似踏雪寻梅霸桥冷。
[一枝花]长空铺满晚霞,远水如秋镜澄明,花似美人羞红面,山若佛陀青螺髻。鲜活的屏风画卷,松径云冷翠色凝,恰如含笑的眉黛横卧。只需带着旖旎花香同游,何必去写那寒梅瘦影的孤清?
[梁州]挽纤手同赏锦绣花丛,倚胡床笑指酒瓶倾。月宫仙子未嫁独守凄清,遥想当年苏小小,何处觅那声声唤“卿卿”?东坡的才情,西子的婀娜,本相宜成就千古盛名。你我二人悄然漫游此境,六一泉畔诗篇成,三五夜花前月明,十四弦指尖起清风。可叹这撩人景致,脉脉柔情,执红牙板轻唱《伊州令》。万籁俱寂,群山静谧,唯闻泉流幽咽如私语,却惊得鹤唳猿啼声声应。
[尾]山寺禅窟金磬鸣,波底龙宫水晶莹。夜气沁凉,酒意渐醒,篆香燃尽,玉漏声声。笑归来约莫二更天,远胜过灞桥踏雪寻梅的苦寒清冷!
这套曲子语言色彩绚丽,处处洋溢着生机和活力。作品表现了作者闲情自适、逍遥自在的精神乐趣,凸显了其对大自然的热爱和珍爱生活的心灵世界。
【一枝花】开始便描绘了一幅渔舟唱晚、夜归故乡的美景:天边的太阳即将沉没在湖中央,阳光照射在荡起层层涟漪的湖面上波光粼粼。湖边的红花也如恋人稚嫩的脸颊般红彤彤,远处的青山熠熠生辉,恋人浓密的眉毛、娇柔的面庞让“我”顿生爱怜。作者一开始便把“我”同恋人共同泛舟湖面的场景活灵活现地表现出来,“我”内心的兴奋和恋人温柔可人的样貌与这美不胜收的景色交相呼应,给读者一种“人在画中游”之感。【梁州】则详细描述了作者与恋人携手归乡的情景。作者挽着恋人的玉手欣赏开得正艳的花朵,双方把酒欢饮,真是“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”,这其中的欢乐怎能与他人道也?接着作者借用三个历史人物嫦娥、苏小小、苏轼的典故。传说嫦娥原是后羿的妻子,因偷吃了西王母的不死之药,奔往月宫,成为月中仙子;南宋之际的青楼名妓苏小小,与阮郁缠绵悱恻;苏轼更是有“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”(《饮湖上初晴后雨》)的名句。作者借用古人的事或诗,无非是希望表达恋人美丽的容貌、让人流连忘返的景色,以及自己愉快的心情。接下来作者指出“吾二人此地私行”之事:六一亭上把酒吟诗,夜晚趁着月色赏花看景,恋人玉手抚琴等等。在这样迷人的场景下,作者身心早已与大自然化为一体,万籁寂静,泉水叮咚。【尾】曲把诗歌境界推向至高点。作者不再进行具体的物象描写,而是转而进行气势宏大的虚境描写,使作品动静结合、虚实相生,作品的意境也显得更加浩淼空阔。
这个套数,明代李开先在《词谑》中推为“古今绝唱”,沈德符也在《顾曲杂言》中称赞说:“若散套虽诸人皆有之,唯马东篱'百岁光阴’、张小山‘长天落彩霞’为一时绝唱,其余具不及也。”张可久在元代散曲创作中堪称大家,其细腻的笔法加之以独特的心灵体验,使作品既具有通俗曲体文学的艺术特征,又不失古诗等文体的立意深远,极大地开拓了散曲的创作空间,提高了散曲作品的思想主旨。

麟之为灵,昭昭也。咏于《诗》,书于《春秋》,杂出于传记百家之书,虽妇人小子皆知其为祥也。
然麟之为物,不畜于家,不恒有于天下。其为形也不类,非若马牛犬豕豺狼麋鹿然。然则虽有麟,不可知其为麟也。
角者吾知其为牛,鬣者吾知其为马,犬豕豺狼麋鹿,吾知其为犬豕豺狼麋鹿。惟麟也,不可知。不可知,则其谓之不祥也亦宜。虽然,麟之出,必有圣人在乎位。麟为圣人出也。圣人者,必知麟,麟之果不为不祥也。
又曰:“麟之所以为麟者,以德不以形。”若麟之出不待圣人,则谓之不祥也亦宜。
天下不可一日而无政教,故学不可一日而亡于天下。
古者井天下之田,而党庠、遂序、国学之法立乎其中。乡射饮酒、春秋合乐、养老劳农、尊贤使能、考艺选言之政,至于受成、献馘、讯囚之事,无不出于学。于此养天下智仁、圣义、忠和之士,以至一偏之伎、一曲之学,无所不养。而又取士大夫之材行完洁,而其施设已尝试于位而去者,以为之师。释奠、释菜,以教不忘其学之所自;迁徙、逼逐,以勉其怠而除其恶。则士朝夕所见所闻,无非所以治天下国家之道,其服习必于仁义,而所学必皆尽其材。一日取以备公卿大夫百执事之选,则其材行皆已素定,而士之备选者,其施设亦皆素所见闻而已,不待阅习而后能者也。古之在上者,事不虑而尽,功不为而足,其要如此而已。此二帝、三王所以治天下国家而立学之本意也。
后世无井田之法,而学亦或存或废。大抵所以治天下国家者,不复皆出于学。而学之士,群居、族处,为师弟子之位者,讲章句、课文字而已。至其陵夷之久,则四方之学者,废而为庙,以祀孔子于天下,(斫木抟土,如浮屠、道士法,为王者象。州县吏春秋帅其属释奠于其堂,而学士者或不预焉。盖庙之作,出于学废,而近世之法然也。今天子即位若干年,颇修法度,而革近世之不然者。当此之时,学稍稍立于天下矣,犹曰县之士满二百人,乃得立学。于是慈溪之士,不得有学,而为孔子庙如故,庙又坏不治。今刘君在中言于州,使民出钱,将修而作之,未及为而去。时庆历某年也。
后林君肇至,则曰:“古之所以为学者吾不得而见,而法者吾不可以毋循也。虽然,吾之人民于此,不可以无教。”即因民钱,作孔子庙,如今之所云,而治其四旁为学舍,讲堂其中,帅县之子弟,起先生杜君醇为之师,而兴于学。噫!林君其有道者耶!夫吏者,无变今之法,而不失古之实,此有道者之所能也。林君之为,其几于此矣。
林君固贤令,而慈溪小邑,无珍产淫货,以来四方游贩之民;田桑之美,有以自足,无水旱之忧也。无游贩之民,故其俗一而不杂;有以自足,故人慎刑而易治。而吾所见其邑之士,亦多美茂之材,易成也。杜君者,越之隐君子,其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令,又得宜为人师者为之师,而以修醇一易治之俗,而进美茂易成之材,虽拘于法,限于势,不得尽如古之所为,吾固信其教化之将行,而风俗之成也。夫教化可以美风俗,虽然,必久而后至于善。而今之吏,其势不能以久也。吾虽喜且幸其将行,而又忧夫来者之不吾继也,于是本其意以告来者。
竹树绕吾庐,清深趣有余。
鹤闲临水久,蜂懒采花疏。
酒病妨开卷,春阴入荷锄。
尝怜古图画,多半写樵渔。
悲来乎,悲来乎。
主人有酒且莫斟,听我一曲悲来吟。悲来不吟还不笑,天下无人知我心。
君有数斗酒,我有三尺琴。
琴鸣酒乐两相得,一杯不啻千钧金。
悲来乎,悲来乎。
天虽长,地虽久,金玉满堂应不守。
富贵百年能几何,死生一度人皆有。
孤猿坐啼坟上月,且须一尽杯中酒。
悲来乎,悲来乎。
凤凰不至河无图,微子去之箕子奴。
汉帝不忆李将军,楚王放却屈大夫。
悲来乎,悲来乎。
秦家李斯早追悔,虚名拨向身之外。
范子何曾爱五湖,功成名遂身自退。
剑是一夫用,书能知姓名。
惠施不肯干万乘,卜式未必穷一经。
还须黑头取方伯,莫谩白首为儒生。
长夜生寒翠幕低,琵琶别调为谁凄?
君心无定如明月,才照楼东复转西。