玉雪窍玲珑，纷披绿映红。
生生无限意，只在苦心中。
雪白玉润的莲藕，中间有精巧空明的窍孔，它的绿叶和红花铺散在水面上，互相映衬。
莲藕的生命延续不断，显示出无限意趣和欣欣向荣的生机，它之所以能够如此，全部奥秘都在莲籽的“苦心”当中。
《莲藕花叶图》是元代诗人吴师道创作的五言绝句题画诗，以莲藕、荷花、荷叶为意象展开描绘。诗文前两句通过“玉雪”“玲珑”等词勾勒莲藕的洁净通透，展现花叶纷披交映的自然景致；后两句由莲藕生生不息的特性转入哲理思考。
全诗借莲籽“苦心”的双关意象，既指莲芯的苦涩，又隐喻刻苦勤勉的人生态度，将自然物象与生命体悟相融合。作品以托物言志手法，通过浅近语言传递对生命繁衍与奋斗精神的思索，体现元代咏物诗的典型特征。
槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？
晚云收，淡天一片琉璃。烂银盘、来从海底，皓色千里澄辉。莹无尘、素娥淡伫，静可数、丹桂参差。玉露初零，金风7未凛，一年无似此佳时。露坐久、疏萤时度，乌鹊正南飞。瑶台冷，阑干凭暖，欲下迟迟。
念佳人、音尘别后，对此应解相思。最关情、漏声正永，暗断肠、花影偷移。料得来宵，清光未减，阴晴天气又争知。共凝恋、如今别后，还是隔年期。人强健，清樽素影，长愿相随。
凭高远望，见家乡、只在白云深处。镇日思归归未得，孤负殷勤杜宇。故国伤心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。
遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。燕子归来，雕梁何处，底事呢喃语？最苦金沙，十万户尽，作血流漂杵。横空剑气，要当一洗残虏。
五夜光寒，照来积雪平于栈。西风何限，自起披衣看。
对此茫茫，不觉成长叹。何时旦，晓星欲散，飞起平沙雁。
正月二十五日，伯伯以果子、弄物，招送寄寄体魄，归大茔之旁。哀哉！尔生四年，方复本族。既复数月，奄然归无。于鞠育而未深，结悲伤而何极！尔来也何故，去也何缘？念当稚戏之辰，孰测死生之位？时吾赴调京下，移家关中，事故纷纶，光阴迁贸，寄瘗尔骨，五年于兹。白草枯荄，荒途古陌，朝饥谁饱，夜渴谁怜？尔之栖栖，吾有罪矣！今我仲姊，反葬有期。遂迁尔灵，来复先域。平原卜穴，刊石书铭。明知过礼之文，何忍深情所属！
自尔殁后，侄辈数人，竹马玉环，绣襜文褓。堂前阶下，日里风中，弄药争花，纷吾左右。独尔精诚，不知所之。况吾别娶已来，胤绪未立。犹子之义，倍切他人。念往抚存，五情空热。
呜呼！荥水之上，坛山之侧。汝乃曾乃祖，松槚森行；伯姑仲姑，冢坟相接。汝来往于此，勿怖勿惊。华彩衣裳，甘香饮食。汝来受此，无少无多。汝伯祭汝，汝父哭汝，哀哀寄寄，汝知之耶？
吴师道（1283年-1344年），字正传，婺州兰溪（今属浙江）人。元代文章家、文论家、学者。
吴师道少勇于学，始为文辞，辄惊骇长老。未冠，读真德秀书，大悔初学，即以圣贤自师。英宗至治元年（1321年），举进士，授高邮县丞，改宁国路录事。顺帝后至元元年（1335年），迁文林郎池州建德县尹，召为国子助教，升博士，六馆士子皆悦服。至正三年（1343年），丁忧归，次年，以礼部郎中致仕，命未下而卒，年六十二岁。
吴师道始为辞章之学，终以经术名家，深于道学而又不失文章家风采。与黄溍、柳贯、吴莱相与往来唱和，其诗文具有法度。吴师道又是诗论家，有《吴礼部诗话》。《吴礼部诗话》内容驳杂，多杂记、古今逸闻，旁采典实，间亦附有诗论及品评，尤重诗歌鉴赏。吴师道重视实历，反对解诗望文生义，曲解附会。其所著书有《兰阴山房类稿》二十卷，《易杂说》二卷，《书杂说》六卷，《诗杂说》二卷，《春秋胡氏传附正》十二卷等。